12.9 ОТНОШЕНИЕ к ОЦЕНКАМ. Как относиться к оценкам, чтобы не травмировать себя и

[Бояка]

Сейчас, даже если сын приносит не те оценки, которые я от него жду, я уже спокойнее реагирую. Ну да, мне тоже хочется, чтобы он учился отлично, но я всегда себе говорю, что оценки очень субъектиная вещь. Довольно, если он понимает суть. Ну а выразил не так или оформил не в соответствии с требованием учителя - неважно. Я поняла, что если сильно реагировать на не очень хорошие оценки, можно быстро отбить желание учиться (которым и так-то не многие могут похвастать, особенно мальчики).

Плюс у них помимо школы, как правило, нагрузка - секции, кружки и т.д. Трудно им. Особенно жалко, когда отдают в школу совсем маленьких (шестилеток), а требуют с них по полной программе.

А задавить собственные амбиции и комплексы очень сложно, по себе знаю! Но без нельзя. Иначе всё это может кончится нервным срывом. А дороже здоровья ребенка (и его здоровой психики), как ни крути, нет ничего!