Опять двойка. Ребёнок плохо учиться.

Трудно давать советы на расстоянии, но можно сказать о средствах, которые не повредят. Иногда достаточно, чтобы во время приготовления уроков мама сидела с ребенком, положив ему руку на коленку. Пусть даже в это время она читает свою книжку - не важно. Ее доброжелательное присутствие поможет сыну или дочери сконцентрировать внимание.
Можно научить ребенка искать ошибки. Когда он закончит работу, предложите ему прочитать текст вслух, карандашом отчеркивая слог: «Ма-ри-на пошла гу-лять». Пусть даже он неправильно разделит. Главное, когда он что-то делает рукой, он ищет ошибки. После этого можно перейти на другой этап: делить на слоги без карандаша, но вслух. А когда и этому научится, пусть пишет и шепотом проговаривает текст. И если это войдет в привычку, за полгода количество ошибок значительно уменьшится. Попробуйте и такой метод. Нужно завести две тетрадки - для мамы и ребенка. Оба самостоятельно делают уроки. Мама, естественно, иногда «ошибается». Потом они обмениваются тетрадями и ищут друг у друга ошибки. Два-три месяца, и ребенок научится контролировать сам себя. Типичная трудность - это таблица умножения. Я предложила бы учить ее заранее - посвятить этому лето после первого класса. Начните с умножения на два. Нужно сделать карточки, на которых написано: «2x3», «2x5» и т.д. Мама и ребенок играют по типу игры «в пьяницу». Открывается карточка: ребенок решил - карточка ему. Мама решила - ей (но она опять же иногда «делает ошибки»). И потом определяется, кто выиграл. Выучили умножение «на два», добавляем «на три». К осени ваш ребенок будет прекрасно знать таблицу умножения.