Человек-дождя. Ранний детский аутизм!

Привет девчонки! Зоя я конечно не мамочка, но могу поделиться опытом по поводу решения уроков ! Этим у нас занимается в основном мама, у нее терпения больше (sc)! Математику решали вначале на счетных палачках (или сопутствующих предметах), потом мой приятель подсказал, стали наглядно рисовать, сейчас на калькуляторе считает(наш врач сказал если он освоил калкулятор (а это он быстреньк освоил) зачем ему запрещать им пользоваться?!). Привез ему год назад таблицу умножения звуковую - такой плакат нажиамешь кнопки с цифрами потом равно и результат (все это озвучивается приятным голосом) если правильно хвалят, если промахнулся предлагают повторить. Ну очень забавная, но после первых проб категорически запрещает доставать из коробки, до скандала. Но так как память отличная, ему мама нарисовала сама таблицы, бегает подсматривает и запоминает. С руским проблемы, очень коряво пишет (но старший еще хуже!). Читает более-менее, часто сам проявляет интерес к этому делу, комиксы и т.п.