Человек-дождя. Ранний детский аутизм!

[Птица]

Кристине . Ольга Берх уже подробно всё описала . Она то уже больше про эти школы знает , не первый год учатся . Это мы в первый раз в первый класс . В принципе , у них там в первых классах нет конкретных предметов каждый день . Утром детей привозят минибусы в школу , учителя встречают детей на улице , заводят в классы . Садятся в кружок , здороваются , обсуждают что они сегодня делать будут , учителя говорят какой сегодня день недели , дети повторяют , короче как в садике по началу . Потом дети помогают учителям накрывать на стол к завтраку , каждый приносит бутерброт с собой из дому . Кушают все вместе . Потом убирают со стола и идут на паузу , во двор . Через 15 мин. учителя зовут детей заниматься . Когда я там была , одна уч. сидела отдельно за столом с (X) дауном считали , разукрашивали . Другая уч. сидела в другом конце стола с , они что то посложнее делали . А дяденька уч. сидел с двумя детьми (X) в другой комнате . А аутист сидел со своей интегр. помошницей в дру