Книги для детей. Детская литература.

Девушка · 18.08.2015, 10:51

Прибаутки

Для обоих стихов характерно двукратное повторение строк. Они, помимо усиления звуковой игры, помогают сосредоточиться на содержании текста: ведь эти стихи достаточно длинны для слухового восприятия их двух-, трехлетним малышом.

В прибаутках для детей третьего года жизни не все слова им понятны: с пылу, с жару, пригорышки. Не надо пытаться их объяснить. Они, так же как и зачины «качй-качй», «тюшкй-тюшкй», «чйки-чйки», выполняют звуковую игровую роль.

В детском фольклоре немало песенок, стихов о животных. Коза, козленок знакомы малышу по игрушкам, картинкам. К трем годам он мог видеть их живыми. Стихотворение о козлике напомнит ему реальную картину:

Привяжу я козлика Стой, мой козлик,

К белой березке. Стой, не бодайся,

Привяжу рогатого Белая березка,

К белой березке: Стой, не качайся.

Опции темы
Версия для печати Отправить по электронной почте
Опции просмотра
Линейный вид Комбинированный вид Древовидный вид

18.08.2015, 10:51	#11
Девушка Модераторша Регистрация: 01.05.2008 Сообщений: 3,566 Спасибо: 23	Прибаутки Для обоих стихов характерно двукратное повторение строк. Они, помимо усиления звуковой игры, помогают сосредоточиться на содержании текста: ведь эти стихи достаточно длинны для слухового восприятия их двух-, трехлетним малышом. В прибаутках для детей третьего года жизни не все слова им понятны: с пылу, с жару, пригорышки. Не надо пытаться их объяснить. Они, так же как и зачины «качй-качй», «тюшкй-тюшкй», «чйки-чйки», выполняют звуковую игровую роль. В детском фольклоре немало песенок, стихов о животных. Коза, козленок знакомы малышу по игрушкам, картинкам. К трем годам он мог видеть их живыми. Стихотворение о козлике напомнит ему реальную картину: Привяжу я козлика Стой, мой козлик, К белой березке. Стой, не бодайся, Привяжу рогатого Белая березка, К белой березке: Стой, не качайся.