вспомнила что моя старшая знала в свои 3.читала по слогам.писала\нужен был перевод у .е.где то 10 палочек.интересовалась новостями по телеку.в 3.5 написала сама письмо в чечню.дядя вернись живым.даже ответ пришел.наизусть и полностью-муха-цокотуха.глупый мышонок.что такое хорошо.счет до 100.занимались ежедневно.что из этого получилось-сейчас 14ей-хорошие но не прекрасные успехи в школе.лучшая ученица в классе не знала алфавит до школы.в немецкой школе да лучшая.нежелание изучать что то.в основном результат нормальный но я не понимаю теперь зачем все это нужно было тогда долго учить если созревший мозг учит все быстро