|
да ведь дело не в том ,когда ребёнок пойдёт, проблемы из-за ходунков прихдят намного позже, т.к .дети ,которые находились в своё время в ходунках практичкски не ползают.А это сказывается на развитие мозга , это сложный процесс, и его трудно объяснить, но уже доказано, чем больше ребёнок ползает ,тем лучше у него дела с логикой,и потом естественно с математикой.
__________________
""""
|