Ввела прикорм с 6,5 мес (до - только ГВ) и тоже педагогический. Сначала было непривычно, по старинке хотела сама ей всё разжевать. Потом успокоилась, видя как она своими 2-мя нижними зубками усердно и с аппетитом (!) ест. Ну ест - громко сказано, конечно.так, пробует.
В чем плюсы педагогического прикорма - для Екатерины Чупарновой. Прежде всего в том, что 1) в процессе знакомства с новыми для ребенка продуктами не травмируется ЖКТ (пюреобразная еда соприкасается со слизистой желудка гораздо большей площадью, чем маленькие кусочки); 2) в результате такого прикорма формируются ферменты, позволяющие в дальнейшем расщеплять и переваривать те продукты, которые сейчас ребенок пробует микродозами. И очень большой плюс: малыш действительно ест с аппетитом, не нужно уговаривать и т.д.
Согласна с Jenny: фруктовый сок вреден для ЖКТ ребенка тем, что это кислота в чистом виде, в нём отсутствует необходимая для усвоения клетчатка, оставшаяся в жмыхе. Я лично пою простой водой.