Я не думаю, что это хороший стимул к овладению знаниями. Если ребенок боится, он будет опасаться делать даже то, что умеет - из страха совершить ошибку. Я бы предложила любое неприятное событие рассматривать как обучающее. «Да, ты получил «двойку» и это - плохо. Но давай посмотрим, чему она может научить? Почему это случилось? Ты проболтал? Не записал задание? Невнимательно слушал? «Двойка» - это подсказка, как тебе жить дальше».