Извините за задержку с ответом, Анна!
Скажите, а как Вы сами чувствуете, мальчик действительно старается или только говорит об этом? Ведь материнское сердце не обманешь. И тогда "правильное отношение" нужно выстраивать исходя из этого, а не исходя из успеваемости. Ведь успеваемость - это лишь частный результат усердия. В конце концов, она очень субъективна. А вот старание, усердие не скроешь и оценку по нему не занизишь.
К томуже, способность к языкам, действительно, во-многом врожденная. Кому-то дано, кому-то нет.Вам дано, асыну, возможно, нет. Что же теперь делать? Может быть, поискать к чему у него способности есть и поддержать его в этом?Интерес к учебе нельзя выработать нанеинтересных предметах. Поэтому правы те родители, которые поощряют занятия ребенка тем, что ему действительно интересно. А потом, часто само собой, становится понятно, что не хватает знаний и ребенок сам берется за учебники.