В первые месяцы 2-го полугодия дети охотно
соотносят свои реально совершаемые движения с наблюдениями в зеркале. Они
шевелят пальчиками, размахивают ручками, глядя в зеркало и прослеживая взглядом
отражение своих движений, а иногда переводят взгляд с руки на ее отражение в
зеркале.
К концу 1-го года дети уже подолгу играют со своим отражением, совершая
множество ритмических и мимических действий. В этом возрасте малыши уже
способны использовать зеркало как средство, благодаря которому можно корректировать
свой внешний облик