Всем привет! Деткам с ЗПР и ЗРР обязательно как можно ранее нужны не реже 2-х раз в год курсы из ноотропов,танакана и т.п., аминокислот, кортексина или церебролизина. Всё это наслаивается на базовый прием биокомплексов и обязательные логопедические занятия и артикуляционный массаж. Логопед умеющий и желающий работать с сложными детьми мамой,при желании, находится. Кого интересует всерьёз пишите в личку,лучше что бы был скайп.Возникает много вопросов и всего просто не напишешь. Не опускайте руки! Я выростила свою младшую из 1350г от 5-ти мес.беременности и всё это" прошла на себе"

Я ЛОГОПЕД!

ДА!имею 10 лет стажа и работаю в речевой школе с детьми имеющие тяжелые нарушения речи.

Здравствуйте,прочитала форум и стало как то не по себе.моему малышу 1 год 4 месяца.Он говорит только мама баба папа нана (надо) кака (итого 5 слов).В остальное время лепечет что то на своем, причем очень много,рот не закрывается,если ругаю - то обязательно переговаривается со мной и последнее слово обязательно будет за ним,но за мной повторять слова не хочет или не может не знаю.Можно ли говорить о задержке речевого развития? Сколько слов норма для малыша его возраста.Заинтересовалась еще потому что старшая девочка так много не болтала на своем языке,она как то сразу начала нормально все выговаривать

Возвращаясь к теме, когда надо беспокоиться по поводу задержки речевого развития:
Если у ребенка есть какие-либо проблемы, в том числе неврологического плана, то вообще развитие такого ребенка необходимо держать под конролем, т.к. такие дети в больше степени подвержены речевым и психическим нарушениям и задержкам.
По нормативам ребенок 1года должен говорить до 10 облегченных лепетных слов. К 1 г. 6 мес. должна появиться фраза из 2х -3х слов (киса идет, паравоз едет по дороге и проч.) В 2 года ребенок должен рассказывать короткие стихитворения (типа "Мишка косолыпый" и "Наша Таня"). До 3х лет ребенок может неправильно произносить сложные звуки (или не произносить вообще). В три года речь ребенка должна в целом быть как у взрослого человека. К 4 годам ребенок освоивает произношение всех звуков, в том числе С, Ш, Ж, З, Ц Щ, Ч. К 5 годам должны появиться Р и Л.

Если речь отстает примерно на 0,5 года - то ничего страшного нет, нагонит. Но если ребенок в 3 года не говорит или говорит мало (мама, папа, дай, нет) то это повод обращаться уже ко всем специалистам: невролог, психоневролог, психиатр, логопед.
Детям, имеющим неврологический диагноз, по показанямрекомендуется начинать занятия с логопедом как можно раньше, чтобы не провоцировать ЗРР.
Логопедические группы принимают детей с 4х (редко) - 5ти лет, до этого можно водить ребенка в группы "Особый ребенок" и в лекотеку, где есть и логопед, и дефектолог. В Москве лекотеки (где берут на занятия детей с года!) есть в каждом округе.
Предупредить ЗРР намного легче, чем потом идти в логосад с ОНР и его исправлять.

О ЗРР можно говорить в возрасте до 3х лет ( в редких случаях до 3 лет 6 мес), а потом уже задержка речевого развития переходит в ОНР (общее недоразвитие речи) и провоцирует отставание не только речи, но и психических функций (в первую очередь мышления)

Ольга Горшкова,здравствуйте.Моему сыну 7 лет,он сенсо-моторный алалик.Скажите,какие детки ,с какими нарушениями могут учится в речевой школе.У нас речь начала развиваться с 6 лет,занимаемся у сильнейшего деффектолога в области с 4 лет.Отлично занимается индивидуально,на фронтальных занятиях уплывает.Психиатор говорит,что в речевую берут только если ребенок что-то не выговаривает,а у нас сенсорика хромает.

Детей с различными формами алалии берут в речевые школы. Решение о зачислении или об индивидуальном обучении принимается на ПМПК. В речевой школе (V вида) есть два отделения - одно для заикающихся, другое для детей с алалией, афазией и тяжелыми формами ринолалии и дизартрии, а также с сочетанием этих нарушений.
Детей же имеющих только нарушения произношения, тем более легкие, в речевую школу не принимают, но они могут получить помощь погопеда в обычной школе или поликлинике.

Здравствуйте! Моему сыну 1.10. Говорит хорошо только -баба.
Папа-редко, мама-ещё реже.Всё понимает, активный,ласковый, в целом-здоровый ребёнок! Но не говорит, только всё мычит.