это единственное правильное решение :-) Любое лит-ное произведение- повод задуматься и сделать выводы (что можно, а что нельзя), для

этого и литература. Невозможно читать лишь "о красивой жизни"

Эльмира, детская литература от научной тем и отличается, что направлена на формирование правильных ориентиров и ценностей в детском

сознании. А наблюдение из жизни, как вы говорите - это удел научных статей

Эльмира, это было бы верно, если бы автор закончил произведение мыслью, что это все нехорошо, так поступать с девочкой и т.п. У

Агнии Барто есть стихотворение про непослушного медвежонка, так там тоже описано жуткое поведение ребенка, но в конце даны

ориентиры, что та вести себя плохо и как на смо м деле хорошо. То же и у Маяковского - "Что такое хорошо и что такое плохо"

Я поражаюсь своим ровесницам , они пишут такой бред приплетают педофилию , секс , итп.Старшее поколение наоборот все понимают

правильно !!!

Открыто заявляю !!! Люди видящие здесь разврат ,вам пора в больничку .

стих, как нельзя лучше, расрывает природу слабого духом, но сильного физически