(F) (F) (F)

Юлия Покровская.

Я абсолютно с вами согласно что каждый ребенок индивидуален и в своем сообщении рассказав о сестре которая до 5 лет молчала я не имела цель призвать всех к тому что с ребенком не надо заниматься а все прийдет само. Думаю что мамочки меня правильно поняли.

Моему сыну 3года, знает 40-50 простых слов, говорит предложениями из 2слов. При рождении было 2-хкратное обвитие пуповиной, ВЧД. Сейчас диагноз ПЭП и ЗРР. Кололи кортексин, пили пантокальцин, сейчас принимает энцефабол, занимаемся с логопедом. У кого был такой же диагноз? Когда появится нормальная речь?

Мариночка,а можно вопрос?Вы со своим ребенком к логопеду-дифектологу ходите или ждете что речь сама появиться?

К логопеду дефектологу ходили с 4 лет и со старшем и с младшим оба говорить стали нормально. Старший учиться в школе и все в норме.

Если были какие-то проблемы в анамнезе, то есть вероятность возникновения речевых нарушений, чаще всего неврологического плана (ЗРР, алалия, дизартрия и проч.) ОООООООООчень редко речевое нарушение проходит самостоятельно. Поэтому, если есть отягощенный анамнез - то работа с логопедом необходима, ну во всяком случае если красивая и правильная речь ребенка нужна родителям.

Чем раньше начать коррекционно-логопедическую работу, тем раньше у ребенка сформируется речь, а отставание в речевом развитии всегда (!) тормозит и психическое развитие малыша. Да, специалистов, работающих с маленькими детьми мало и почти все они работают частно (т.е. за деньги), это, конечно, грустно.

С логопедом мы занимались и занимаемся, а вот к дефектологу не ходили

Моему ребенку 3 года. ЗРР. Очень скудный словарный запас. Прошли 2 курса электрорефлексотерапии, кололи кортексил, сейчас колим актовегин. Ходим в школу раннего развития.

Чтобы побольше развить моторику, можно самим сделать массажный коврик для ног: Сделать несколько мешочков и сшить их между собой в виде дорожки, а мешочки наполнить 1-гречкой, 2-рисом, 3- горохом и т.д у кого на что хватит фантазии и что есть дома под рукой.

И для ручек: на дно какого нибудь бидончика положить игрушку, и сверху засыпать крупой. Пусть ищет.

Успехов. ;)

Марине:

Логопед часто и выполняет роль дефектолога, т.к. это очень близкие специальности. Проконсультируйтесь со своим логопедом, нужны ли еще отдельные занятия с дефектологм или она сама уже все делает.

Моей доченьке уже 6,8. Она родилась недоношенной. Но до двух лет развивалась хорошо. Все по возрасту. Но в два годика резко замолчала и изменилось поведение. Она стала держаться за голову и за ушки. В три годика сделали операцию на ушки вставили крохотные трубочки для отхода жидкости так,ка у нее были очень частые отиты и удалили полипы в носу. Обещали,что речь вернется. Но. увы. Нам уже столько лет ,а речи нет. И стала очень нервная порой реагирует неадекватно. Но все понимает. Все делает,но с неохотой. Надо много заставлять.Проблемы сейчас в садике.Ходит в усиленную группу,но дело к школе. А речи так и нет. Отдельные слова и очень мало. До двух лет говорила около 300 слов. Лечимся в России ,потому что в Германии ничего не хотят делать. Делали МРТ ничего не выявлено. Посещаем логопеда. В России назначили курсы лечения. Проходим.После курсов есть заметные улучшения.Но говорит очень ,очень мало. Любит смотреть мультики и подвижные игры играть.