Как я говорил, мы на индивидуальном обучении, но ходим на занятия в школу (тем более она у нас в 50 метрах от дома), т.к. был опыт занятий с логопедом, несколько лет назад, которая приходила к нам, то мелкий, на своей территории, "выворачивал" ей руки и мне приходилось на их занятий сидеть с ними, как домоклову мечу (я папашка строгий! со мной сильно не забалуешь, когда это не допстимо! (sc)). В прошлом году помимо индивидульных занятий, наша мама выбила разрешение на свободное посещение ребенком классных занятий (рисование, труды, окружающий мир), но все же наша учительница (опыта сработы с такими детьми у ней нет :)) старается что-то ему дать, но он очень быстро прочухал все ее слабые стороны и стал руководить учебный процессом самостоятельно, то требует идти в шк.библиотеку за журналами и читать их, то пишет большими буквами в тетради ВСЕ и отказывается заниматься, ну и подобные штучки. А у нее не хватает духу быть построже, предыдущий опыт показывал, что это действенно! (hu)

Ну с кружками, сециями ни как! Может быть он и заинтересовался бы чем нибудь, но для этого нужен опять же, неравнодушный педагог (тренер. руководитель), а это такая редкость. Ведь, как кто-то из девчонок упоминал раньше, на наших ОСОБЕННЫХ все непосвященные смотрят просто на слишком ИЗБАЛОВАННЫХ деток! Так, что варимся в собственном соку, но это его кажется не беспокоит. Он умеет сам себя занять в свободное время, да и со старшим братом контакт замечательный!.

А как у Вас обстоят дела с внешкольными социумами? Во! Какое заумное слово загнул.

У нас со внешкольными социумами никак! Думала, что, может быть, удастся в какую-нибудь секцию определить, чтобы энергию свою там выплёскивал, но в первом классе не стали, конечно, этого делать. Посмотрим, как будет в этом году. Но это же должен тренер быть понимающий. А где найти таких?.

Здравствуйте! Вчера весь день читала этот форум, ночь надобыло переспать чтобы всё переработалось, я была в шоке - мы не одни такие! Я знаю много аутистов, но что бы как у нас тут встретила впервые! Хочу сначала представиться. Моему старшему сыну 12 лет - аутист, мы живём в Германии. До 1,5 лет всё было в порядке играл с другими детьми, начал говорить, был в общем то всегда чуть-чуть впереди своих сверстников. После полутора года перестал говорить, перестал с другими детьми играть , понимать нас. Я предполагаю что дело в прививке, ему в 18 месяцев поставили ММ. На сегодняшний день он понимает меньше чем тогда в 1,5 года!
Что меня удивило - что в РФ аутистам дают медикаменты, но ведь и даёт результаты! Да у нас в Германии много сделано для инвалидов, специальные терапии для аутистов, но в результате Россия дальше! А я то всё думала хорошо что мы здесь, здесь всё делается для таких детишек, теперь подумываю о медикаментах.
Может мне кто нибудь эти названия на латинском или английском дать?

Вопрос к Ирине Тихоновой-
Можно ли начать ещё в 12 лет медикаментозное лечение? Всё остальное мы вроде бы перепробовали дельфинотерапия, иппотерапия, томатис (музыкальная), даже к Чумаку умудрились от отчаяния съездить.

hallo ljudmila.a kakie wi terapie usche delali?rasgowariwaet li wasch sej4as ?hot 4to nibud goworit?

Нет мой сын не говорит ни слова! Даже мама не хочет говорить!
Мы делали дельфинотерапию 2 раза, ипотерапию лет 5 наверное, Таматис ( с музыкой), ну и аутисмустерапию 8 лет уже.

a 4to takoe ipoterapija

Reittherapie

A KAK nas4ot tualeta?