Любовь у нас есть,только к сожалению одной ее не хватает.

Оля, не опускайте руки, вам специалисты пишут, что всё должно наладиться, начинайте заниматься, найдите логопеда, психолога, дефектолога, к хорошему врачу обратитесь. Мне кажется, Ваш мальчик должен понемногу "оттаять" эмоционально. А затем и занятия должны сделать своё дело. Это очень непростой путь, но нужно им идти. Раз Вы решились на усыновление такого непростого малыша, то многое Вам придётся пережить, многому научиться. Но не теряйте надежды и всегда боритесь за него. Конечно, мало одной любви, но со временем Вы приобретёте опыт, да и малыш будет меняться. Сейчас Вам очень тяжело, но должен настать такой день, когда Вы будете гордиться своим ребёнком. Это правда. Мы все здесь через многое прошли, но надо держаться. И результат будет. (F)

Мамочки Аутистов как вы справляетесь с агрессией ваших детей и не пониманием вас.и ещё непониманием слова НЕЛЬЗЯ.

Моему сыну что не скажи всё у него нет и небуду.нехочу.прямо всё в штыки принимает.хотя ничего плохого не говорю допустим иди руки помой или умойся.в этом роде всё.и пытается всё сам а не получается.

Елена, а можно поподробней. В каких случаях ваш ребенок проявляет агрессию. Как правило, если аутичный ребенок проявляет агрессию, у него есть на это свои веские, далеко не всегда понятные нам, причины.

Добавлю: не всегда понятные на первый взгляд причины.

Он просто начинает драться ,щипаться.кричать хлопать дверьми.Или может просто так пройти зацепить,ударить схватить за волосы это у него с малочку.Хотя говорит что это плохо и нельзя и всё ровно делает.

Это почти каждый день как будто просто так от нечего делать.

Елена, попытайтесь опрелить, что является целью проблемного поведения ребенка. Т.е. какую функцию оно выполняет. Возможно с помощью агресии ребенок пытается добиться от вас внимания, какой -нибудь игрушки, избежать неприятного для него задания и т.д. Возможно, что агрессивное поведение ребенка указывает на реальные трудности: трудности в восприятии изменений вокруг, новые люди, опять таки -слишком трудное задание и т.д. Проанализировав его поведение и поняв, что ребенок нам хочет сказать , можно будет уже говорить о вашей реакции , как способе решания проблемного поведения.

Я полностью поддерживаю Светлану. МОй хоть и не аутенок, но поведение тоже оставляет желать лучшего - кусается, пинается, волосы дерет, но это от того что его не понимают (мой глухой, и ему тяжело объяснить что ему хочется). Он этим самым показывает что ему что-то не хватает (что-то дать нужно, отодвинуться или еще что нибудь). Будьте ласковее и терпимее и всегда старайтесь объяснить малышу как надо. ПО себе знаю очень трудно.

Дело в том что он не глупый разговаривает всё что ему надо или хочет может сказать или попрасить.Много мы от него не требуем но он понимает что ему хочется и нравится а если говоришь своё мнения всё воспринимает в штыки.

Тогда, скорей всего, ребенок ищет вашего внимания. И ему действительно может быть скучно. Аутисты не умеют сами играть. Надо их этому учить. Попробуйте вместе с ним заняться домашней работой, доступной для него. Выиграют от этого все: и вы сможете заниматься домашними делами и ребенок занят и идет с вами на контакт и т.д. и т.п.

Елена, я не врач, поэтому советов давать не могу. Одно скажу, он так показывает свой характер.

Елена, если можно, конкретный пример.

Играет он прекрасно кампьютор любит и приставка к телевизору с играми сидит и играет и в такие игры тоже то со мной или с сестрой старшей нет проблем с этим.просто вот он такой.иногда сам любит или читать журналы расматривать.Кстати от читает и считать сам научился память хорошая у него уровень интелекта по чтению и счету для семи лет 101 а в другом немножко послабее.

Елена, а на сколько четко расписан распорядок дня вашего сына? Всегда ли он знает чем будет заниматься после, допустим, игры на компьютере. Предсказуемость ситуации и четкая организация распорядка дня помогают аутичным детям чувствовать себя комфортно и уверенно, тем самым снижая проявления агрессии.

Да конечно утром в школу идёт затем домашние задания сам садится делать помогаем конечно а потом всё остальноё.Может и правда характер такой упёртый.

допустим иди руки помой или умойся.в этом роде всё.и пытается всё сам а не получается.

Лена, что значит "не получается"? Он вымыл руки недостаточно стерильно? Надо поощрять стремление ребенка к самостоятельности и всячески хвалить его за это.

А колличество рано или поздно перейдет в качество.

Получается просто нехочу и всё.

Привет всем ! Мы конечно же справляем дни рождения каждый год . Сначала в садике , потом дома . Приглашаем только самых близких родственников бабушек , тёть , дядь и крёстных . Ему нравится . Его кузины устраивают дискотеку , он с удовольствием наблюдает . Подарки разворачивает сам . У него кстати через неделю денюха . Недавно научился дуть , так что в этом году будет сам на торте свечи задувать , раньше его сестра дула .

Людмила Вайс. Спасибо за ответ. Взрослых я тоже собираю, Рон радуется. Я имела в виду, приглашаете ли детей домой? И как реагируют ваши дети?

Тоже полностью поддерживаю Светлану Габелеву в её советах! Но мне кажется, что со стороны (для тех, кто не знает АВА) это выглядит просто как дрессура. Когда я поподробнее рассказала нашему психологу про этот метод (после семинара АВА), она сказала что это вообще-то и есть самый идеальный метод воспитания для каждого ребёнка (просто в наше время к сожалению никто уже так не воспитывает). Да и на видео было видно, что такие занятия привлекают не только внимание аутят, но и их сестрёнок и братишек. Мы с мужем после семинара поняли, что делали многое не так и теперь потихоньку исправляемся. И сынок наш уже начинает чего-то добиваться не истериками, а с помощью речи и хорошего поведения. :)

Добро пожаловать, Элла! Хорошо если-бы и остальные пассивные участники к нам тоже наконец-то присоединились, я знаю их здесь не мало. Элла, расскажите пожалуйста поподробнее о вашем . Как вы лечитесь или занимаетесь, какие у вас успехи?

Мы тоже столкнулись с агрессией, это было, когда ребёнку было 4-5 лет, я поняла в итоге, что такое поведение именно от нашего непонимания, что он хочет и от его невозможности объяснить. Мой тоже разговаривает и всё, что нужно, может сказать, но всё равно бывают такие ситуации. Просто ребёнок не может по-другому. Да, и играть он не умеет, не может себя занять, очень многое в поведении от этого. А уж слово "нельзя" чтобы понимал - это, наверное, мечты. Всего как-то приходится добиваться не прямолинейно. И обычный ребёнок не всягда будет делать так, как хотят родители, а уж наши-то. Но это не значит, что мы не должны как-то воспитывать, просто на всё гораздо больше времени уйдёт, но результат будет.

Праздники - это тоже наша проблема. Собираем только близких родственников. Я тоже всегда думаю, что нужно и детей, тем более, что растёт, но когда приходят гости - это воообще что-то. Так себя показывать начинает. Не всегда, конечно, но перед детьми точно. Хотя бывает, что спокойно смотрит с двоюродным братом его возраста мультики или раскрашивает.

Ирина, Вы серьезно считаете, что это сработает с аутичным ребенком? Аутичным детям трудно понять выражение чувств другими людьми. Понимание эмоций других людей и своих собственных является для аутистов большой проблемой.

Светлана, а мой всё-таки понимает, когда обижает меня. Я так ему и говорю: "Зачем ты маму обижаешь?"Он меня потом жалеет ;).

Зоя, нужно и можно учить понимать эмоции и чувства. Я говорю о том, что наши дети испытывают трудности в понимании многих чувств. Чувства понять труднее.

НашейТатьяне год и 10 месяцев,на приговор со стороны врачей ,что девочка никогда не сможет даже переворачиваться,МЫ ДЕЛАЕМ ПЕРВЫЕ ШАГИ,и это для нас огромная радость!Каждое новое движение мы воспринимали и воспринимаем как радость,великое счастье ,ведь за это мы боролись и как боролись!!!Но .в диагнозе всё же стоит ДЦП(хотя девочка ползает замечательно без спастики и раскрытыми ладошками как нормальный ребенок)НО .меня волнует одно,хоть на бумаге не написано ,но на лицо детский АУТИЗМ:не смотрит в глаза,не отзываеться на имя,только недавно начали лепетать(ба-ба,ва-ва,да-да)да и то редко!Очень интересуется игрушками,играет,по квартире ползает как метеор,постоянно тусуеться в ванне ,так как любит купаться(и ползет туда как только услышит шум воды),ползет на кухню ,когда хочет есть!К маме (ко мне)не проявляет никаких чувств,обниматься не хочет(а это порой так надо)очень много суетиться,на месте не сидит.очень любит кошку и с ней играет..ПОдскажите что дальше будет

и как помочь моей красотке научиться жить в нашем мире ,а не у неё,ведьей там очень одиноко. :'(

ничего такого не делает,только часто головой матает.

КАК с ней играть если она не смотрит,не слушает??????Не раегирует ни на что?????Она в своем мире и не на что не обращает внимания?????????????

Думаете поможет????А если не сидит на руках и всегда пытаеться выбраться??

если не аутизм,то что???Вообще глупая что ли?????????? :D :D :D :D

Андрей, в какой-то мере я тоже являюсь специалистом. Все-таки работаю в школе для аутичных детей. Безусловно мой опыт не сравнится с опытом И.Тихоновой. Но я думаю, что тут опять важен сам факт моего не согласия с "авторитетом". ;)

ладно вам отношения выяснять!

привет всем снова. с моим мальчиком занимаусь много. наш логопед специализируется по програме RDI (Relationship Development Intervention). ето специальная програма для Аутистов. как она говорит научить говорить можно почти каждого, но етого не достаточно, надо его учить не только говорить но и обшаться. я очень рада нашим успехам. ми также ездием на лошадях раз в неделю, со специальним учителем, она раньше тоже била логапед, вишла на пенсию. как говорят лошадиная ходьба стимулируыет мозг, развиваыет мишци и также учит таких детишек думать. ми принимаем витамини, коториые нам так недастоют. в доме никаких химикатов, продукти исключительно органические.

Светлане . На праздниках конечно же присутствуют дети тоже , но только его кузинки . Старшей 13 , её сестрёнке 8 , как и моей дочке , и есть совсем маленькая 1 годик . Он их хорошо знает , они его постоянно зажимают , щикотят , а он хохочет . В последнее время даже сам инногда подходит и просит их чтобы они с ним поиграли . Он им , конечно , не говорит словами , что он хочет , но близкие его понимают уже по взгляду . А чужих детей к нему приглашать не вижу смысла , у него друзей то и нет . А соседские дети у нас и так часто бывают , все вместе прыгают на огромном батуте . Все стараются ему угодить . Хоть и маленькие дети , а понимают , что нельзя дразниться . (F)

Холдинг-терапия хороша, как способ налаживания эмоционального котакта с ребенком. И если есть возможность проводить этот вид терапии и он эффективен для данного ребенка - прекрасно. С моей точки зрения, ее недостатком (или не недостатком, а просто минусом) является присутствие обоих родителей во время сеанса.

АВА предлагает массу вариантов развития эмоциональной сферы ребенка. Все зависит от отправной точки, с которой начали работать.

Я могу рассказать, как работаю со своим сыном.

Поскольку Рон низкофункциональный аутист, то начали мы работу с двух картинок, на каждой очень схематичный рисунок. Радостный смайлик и грустный смайлик. И учились распознавать кто где.

Когда научились распозновать смайлики, перешли на рисованные картинки. Но опять: только радостный и грустный , потом фотографии.Очень постепенно. Очень медленно. И т.д.

для Ирины Тихоновой!Огромное спасибо за ответ!!!Почти на вве ваши вопросы отвечаю НЕТ!Не пьет сама,не ест,на мультики и на все остальное не реагирует,просто ей нравиться когда в телевизоре что-то показывают ,она подползает и смотрит,так как подползает очень близко я или убираю её от туда либо выключаю телевизор на что она плачет и требует .и снова ползет туда!Чем привлечь внимание???Наверно больше звуками,когда начинаю громко и весело ей петь она сразу оживляется и начинает улыбаться.Улыбаеться хохочет как на чт о-то так и просто так,когда на пример лежит ав кроватке.На зеркало вообще никак,просто не понимает,что туда можно смотреться,пирамидки тоже не собирает,книжечки не листает,но если показать что-то ,например новую игрушку ,возьмет и будет рассматривать

Воду тоже не переливает,просо не умеет.Тест на аутичность поищу,и прижму .только пока она спит,вот проснеться.обязательно.Да,еще ,в еде .мне кажеться ей даже все равно ,что она ест,пьет,кефир кислый выпьет ,даже не поморщиться и еще у нее очень низкий болевой порог,упадет-я в шоке ,кажеться очень сильно ,а она даже не плачет.СПАСИБО БОЛЬШОЕ,что интерисуетесь,думаю вы нам поможете,жду с неперпеньем ответа!!!