если ты живёшь в россии ак и живи в ней. а россия у нас многонациональная. я тоже в россии живу)))))

Юля, как Вы правы!

Я в школу в 6 лет пошлав нулевку, уже умела читать, считать, писать, ходила на танцы, на английский, в бассейн. Благо, бабушка постаралась. И че-то ни разу не вытошнило меня за годы школы, курсов, универа. Всегда была лучшей и родители за меня не краснели. Выросла, выучилась, работа хорошая и любимая, приличная компания и семья.
А это все к чему вообще? Ну я тоже в школу в 6 лет пошла и умела к тому времени читать, считать, писАть. И тоже выросла, и семья есть, и работа и прочее. Но при этом я в 2 года не знала ни одной буквы, цифры и уже тем более стишка. Как мама ни старалась. Или вы решили таким образом закрепить за собой статус жутко вумной и благополучной особы?

а меня бесит когда говорят что то про дворовых детей..никто же не знает почему они "дворовые".может мать одиночка.может денег в семье нет.да много ситуаций может быть..дети не виноваты

когда говорят про дворовых детей то имеют ввиду детей со своего двора которых знают очень хорошо.и матери у них есть и отцы.только в кружок какой отдать они детей не желают-пусть детство будет.во дворе

Да чего вы все?? Что плохого то? Она ведь не насильно учит!
У меня тоже стихи сам запоминает. В 2г. И буквы ему интересны! Подходит и спрашивает - а это какая? Или просит написать ему.
Я в школу пошла, все знала. И читала и считала и тд. И тошно мне в школе не было. И насильно кстати со мной никто не занимался. И стихи в 2,5 рассказывала на ура, и читать очень рано стала. И все с удовольствием. Я хочу чтоб ребенок развивался, учился!' и Юлю я поддерживаю!

Знаете, моему сыну завтра будет 3. Говорит он очень плохо начальные слоги слова, только начали появляться словосочетания, мы посещали студию развития, читаю ему книги, делаю пальчиковые игры и т. д. Он , кстати говоря, стишки рассказывает, как может. Но вот если бы мне сказали, что ребенок не говорит, потому что родители лодыри, было бы очень обидно

Ань.да ничего плохого.ну допустим на то что у меня ре в 4 года считает только до 10 , Юлия сказала что это тормознуто как-то.ее в 2 года до 20 считает.

аня, ты допускаешь мысль, что не все дети запоминают стихи и спрашивают где какая буква независимо отстараний родителей?

а я не хочу что бы мой ребенок повторял числа как попугай.я хочу что бы он имел представление о цифрах.как они выглядят .как и с чем их едят..понимаешь.

а давайте не сравнивать кто дальше писает.

когда юлиной девочке стукнет 9 лет, мы с ней обсудим все ньюансы воспитания и обучения)))))

я всё жду когда письками меряться будем. уж очень выиграть хочется

интересно..а если ребенок до 3 лет не разговаривает..его сразу как в школу для УО определять ?????

Конечно допускаю.
Я не понимаю тех родителей которые вообще не занимаются с детьми. Пример уже приводила.

Лично я Юлю ни сколько не осуждаю, во многом даже поддерживаю. Меня смущает её абсолютная уверенность в своей правоте.
Моему старшему почти 9, вкладывала много в него, но без фанатизма. И до сих пор понять не могу - моя ли это работа, или он сам такой. С младшим тоже сомнений много. А у Юлии такая уверенность.. Завидую.

аня, покажи пальцем на присутствующих, кто детьми не занимается и потому дети тормоза?

Ань, по-моему у Юли другая крайность.

у нас друг семьи замечательный врач.эрудит.умничка всего сам в жизни добился.мама у него педагог.до 4 лет ни говорил ни слов-только пальцем показывал.мать по врачам.врачи диагнозов кучу и зрр и зпр.первое его слово было.идите на х. со своими колготками.ток за всю жизнь рот и не закрыл

А по-ему у каждого разные взгляды на жизнь и на воспитание и развитие детей в том числе

у меня старшая лет до 5 отлично читала, писала, пела песни и рассказывала стихи, но в быту молчала. тыкала пальцем в предмет и мычала, общалась жестами и отдельными словами и слогами. тормознуто, не правда ли?)))))))))

А я что, знаю кто как занимается?? Вроде таких кто вообще не занимается, нету)))

юля так не считает

О личном)))Я пошла в школу почти с 8 лет( зимняя я)))Умелаи читать и писать.В середине первого класса моей маме отдали " хрень успеваемости" (белаятакая бумажка была- о , табель!) И сказали. что до конца года мне можно пропускать все. что только пожелаю. МНЕ ПРОСТО НЕИНТЕРЕСНО БЫЛО.Вообщем. школа как то не отложилась в моем сознании.Началку вообще смутно помню- пользовалась разрешением ))))

а у меня одноклассник был дурак дураком так смеялись мы над ним.совсем нам казалось плохо соображал.школу со справкй закончил.сейчас у него ученая степень по математике.оказывается нестандартное мышление.так то.

мдаа, моя стрекоза в 2г7м еще не особо шикарно и говорит, понять то можно, но многие слова на своя лад у нее (совсем посторонним переводить надо), не то что там стишки рассказывать, знает 4 буквы, считает до трех, пойду вешаться что ли, с мыслю о том, какая я хреновая мать-лентяйка и какой у меня тормознутый ребенок На развивалку мы кстати тоже ходим, только вот в опреки мнению Юлии не для того чтоб спихнуть ребенка и самой с ней не заниматься, а основная цель нашего туда похода была общение в детском коллективе, так как в сад мы не ходим.

Конечно, если ребенок сам интересуется и обучение происходит ненавязчиво, ничего в этом ужасного нет, но так как это преподносит Юлия.уж больно мне напоминает тему о ГВ, где фанатичные мамашки вещали о тупости ИВ детей.

К тому же в нашей развивалке мамы остаются с детьми, вместе с ними рисуют, лепят. А когда я пришла в первый класс, больше половины читать не умели, а писать мы учились как раз в первом классе. Сейчас программа жестче и требования тоже, а дети остались такими же как и раньше. Кстати, не умея писать в 1 классе, закончила школу с серебром, так-то

Ха-ха. мой в 3,5 считает до 5, дальше как получится. комплекса у меня нет. сама считать в школе научилась, которую закончила с медалью))))

А мне кажется, что все эти развивалки - очередной московский развод на бабки . ну не верю, что ребенка в школу ближайшую не возьмут, если он их тесты не пройдет. пусть попробуют не взять, я директора по судам затаскаю)))) просто есть спрос - есть предложение.

Я смотрю одни медалистки - лентяйки собрались :D
У нас тоже заговорил-то ребенок в 2,5. какие стихи? какой счет до 20??? У нас до двух считает, но по-своему (в смысле, говорит "три", но подразумевает при этом "два").

Проблема не в том в хорошую школу не возьмут, а в том , что ребёнок не потянет её , если не подготовлен.
У меня соседка малого заталкала в нашу школу коленом, вот надо ей было, чтоб он в престижной школе учился. Хотя учителя на подготовке говорили, что не тянет. Сейчас волосы на себе рвёт, он на уроках в тетрадке ничего не пишет (2 класс) и злится на весь пед.состав. А ведь ей говорили, что уровень школы другой.

А вообще, хотела написать, что когда у меня старший был маленький, я тоже в ладоши хлопала и до потолка прыгала, когда он в три года стихи рассказывал. А сейчас понимаю, что это такая фигня. И "уронили мишку на пол" вообще никак в жизни не пригодится.

я проверил. моя почтидвухлетка из написанных чисел угадывает только 1 и 4.

Наталья, как раз то, что вы описали для малыша очень важно. Помню, нас учили в универе, что в 4-5 лет ребёнок должен уметь читать стихи на публике (утренники, напр.) - это тренировка ответов в школе у доски перед всем классом.

Точно, я ребенка не заставляю не нравится не делай, стараюсь подбирать все по увлечениям. Любишь машины - давай посчитаем машины

Шам, у двухлеток КАЧЕСТВА по возрасту (цвета, холодно-горячо и проч.). С 3-х обобщения пойдут.

Ну, может быть. Вам, как специалисту, видней. Хотя я считаю, что ребенок будет у доски отвечать согласно своему темпераменту (тому, с которым он родился).

вспомнила что моя старшая знала в свои 3.читала по слогам.писала\нужен был перевод у .е.где то 10 палочек.интересовалась новостями по телеку.в 3.5 написала сама письмо в чечню.дядя вернись живым.даже ответ пришел.наизусть и полностью-муха-цокотуха.глупый мышонок.что такое хорошо.счет до 100.занимались ежедневно.что из этого получилось-сейчас 14ей-хорошие но не прекрасные успехи в школе.лучшая ученица в классе не знала алфавит до школы.в немецкой школе да лучшая.нежелание изучать что то.в основном результат нормальный но я не понимаю теперь зачем все это нужно было тогда долго учить если созревший мозг учит все быстро

Не каждый темпераментный ребёнок может выступить на публике. А многие стесняшки прекрасно отвечают у доски.