Виктории:

Обязательно проконсультируйтесь у хорошего логопеда, можно доехать и до Москвы для консультации, если у вас никого нет. Ваш случай нельзя запускать, чем раньше начнете, тем благоприятнее прозноз.

Моему сыну 4г.1мес.Он не выговаривает букву "с"(шок-сок).В некоторых словах он выговаривает букву "р" в некоторых нет(шатри-сматри,ыба-рыба).В некоторых перестовляет буквы(афика-фабрика) в других говорит лишние(птипца-птица).Почему так и как научить говорить правельно?

Олесе:

Возможно, у ребенка нарушен фонематический слух, т.е. умение различать звуки речи на слух. Это можно развивать самостоятельно, купив книгу, такого плана литературы сейчас много. А вот что касается правильного произношения звуков, то самостоятельно лучше звуки не исправлять, можно научить ребенка другому неправильному звуку. Проконсультируйтесь у логопеда, он вам и точно скажен есть ли нарушение фонематического слуха, и подскажет что делать именно в вашем случае. Тем более, что возраст у вас самый подходящий.

Огромное спасибо за консультацию.

Здравствуйте!Моей дочери 5 лет.Проблема в том что она ставит неправильно ударения (как от производного слова) и еще по несколько раз повторяет фразу чтобы что-то сказать.

Это патология?

Ирина, а как часто это бывает?

По поводу ударения: во всех словах или только трудных или малочастотных (которые мы редко употребляем)?

По поводу повторения: как часто?

Если у ребенка есть неврологическая патология, даже не сильно выраженная, то такой малыш оказывается в группе риска по возникновению речевых нарушений, таких как:

ЗРР (задержка речевого развития) - задержка в темпах появления и развития речи - заключение ставится детям до 3х лет

дизартрия - нарушение звукопроизношения, голоса, дыхания, интонации, вследствии нарушения иннервации органов речи (проявляется в нечетком произношении, "каша во рту", хотя изолированно может произносить звуки правильно)

ОНР (общее недоразвитие речи) - нарушение всех основных компонентов речи (звукопроизношение, словарь, грамматический строй, связная речь) - заключение ставится детям после 3х лет

дисграфия, дислексия - нарушения в овладении письменной речью (письмом и чтением), заключение ставится детям со 2го класса

Родителям необходимо более внимательно относится к развитию речи малыша и в случае возникновения проблем своевременно обращатся к логопеду.

Удачи вам!

Добрый день. Мой вопрос такой. Ребёнку 3 г.3 мес. Диагноз дислалия, нарушение экспрессивной речи.Говорит много, грамматически правильно (числа, склонения, использует прилагательные), но в основном непонятно. В лого-группу отказались брать-мала, только с 4 лет.И вообще сказали, грппуы созданы для детей с тяжёлыми нарушениями-отсутствие речи, заикание,задержка развития.Занятия с частным логопедом эффекта по моим наблюдениям не дают.Оч.хорошо помогают медикаменты-когитум,пантогам. Надо ли настаивать на занятиях с частным логопедом?Ребёнку они не нравятся, ей скучно, она мается и ничего не повторяет.Я её больше побуждаю говорить и учить слов, чем логопед.Логопед ли у нас такой или это современная метода логопедии - она только показывает картинки, играет и т.п., но правильному произношению не учит??