Наталье Никулиной,
если бы это всё так просто было, попить немножко уксуса и всё нормально. Я мама двоих детеи у которых 100 и 60% Инвалидности, поймите меня что я такие вещи как ви написали читать просто не могу. Таких Детеи как Аутистов такими уксусами не вылечить, да и вообще Аутисмус это не болезнь, это состояние.

Извените, но просто накипело, я уже столько советов наслышалась, но вы сами подумайте, что может уксус изменить при Аутизме. Мне бы очень хотелось увидеть того человека который после этого заговорил...

Дорогие форумчане живущие за пределами России и Москвы (это тоже отдельная страна) - индивидуальные занятия с детьми в провинциальной школе в нашей стране ЭТО: та же самая программа (наша учительница увидела учебники по коррекционной педагогике лишь когда мы ей их показали! :)), по которой занимаются обычные дети (в том числе и в тех классах из которых нас попросили), учителя простые (без опыта работы с необычными детьми и зачастую без особого желания работать с такими детьми, Ну распределили им эти часы!). У нас живущих в глуши просто нет другой алтернативы, вот мы и ищем специалистов для внешкольного дополнительно образования, и в школу хочеться что бы они ходили - были в коллективе! Нет у нас специальных заведений, и нет возможности уехать в Израель, Германию, Штаты, как бы нам не хотелось сделать все возможное для своих детей. И не себя. любимых, мы жалеем, а хотим изо всех сил дать ШАНС нашим детям! Мы их ЛЮБИМ! Они наша ЖИЗНЬ!

Светлана, в коррекционную школу я, конечно, сходила, поговорила с директором, посмотрела детей (была перемена). Школа маленькая, она у нас одна в городе. Я понимаю, что там отношение будет другое к ребёнку. Дети там разные, примерно так же, какие у нас были в спецгруппе садика: были и очень тяжёлые, и неговорящие, и даунята, и примерно такие, как мой сын. Программа очень упрощённая. Меня в моём случае ещё волнует то, что сын-то сам хочет в ЭТУ школу, в ЭТОТ класс ходить, где он сейчас. Если бы ему было плохо, то, наверное, не хотел бы. Но я понимаю, что рано или поздно ему станет плохо. Потому что программу не потянет, тесты писать не сможет, да и из-за его поведения дети будут отстраняться от него. А тогда уже будет поздно переводить. Тогда он вообще нигде учиться не захочет.

Санта Клаус, я думаю, что любая мама любит своего ребёнка и изо всех сил старается сделать его счастливым. В случае с нашими детьми мы должны думать ещё и о том, как они смогут жить без нас. А это значит, что они должны получить образование и профессию. Мама может делать счастливым ребёнка, пока он маленький. Для ребёнка школьного возраста одной мамы для счастья недостаточно. Наши дети всё-таки живут в обществе. И именно потому, что это общество не понимает и часто не принимает их, мы должны стараться, чтобы они могли себя как-то обеспечить, не надеясь на общество. И на маму, которая не вечная.

Мы, как раз недавно принимали глиатилин(1капсула один раз в день с утра), вместе с ним больше ничего не пили. Поведение ухудшилось . Стал более гиперактивный ,чаще закрывал уши, на месте практически не стоял, все время прыгал. Мы не смогла допить курс до конца, потому что начались жалобы в саду. Может надо было пропить в комплексе?Но, так нам назначила врач. Стоит ли пробовать, через какое то время, еще проходить курс?И с совместно с чем? (F) (F) (F)

almanah.ikprao.ru/9/p21.htm

Ссылка на статью Дробинской А.О. "К вопросу о медикаментозной коррекции раннего детского аутизма".

Институт коррекционной педагогики РАО

.psychiatry.ru/diss.php?dissnum=12

Тоже интересно .Весьма повышает общий уровень развития родителей аутичных детей

Ирине Тихоновой. Да. Нам выписали в этом центре.

Ирине Тихоновой . На прошлой неделе закончили пить Вобемзим , как вы сказали 2 недели . Что дальше делать ? Спросите что изменилось ? Трудно сказать , т.к. у него с лета этого года началась хорошая фаза , многому научился , настроение чаще хорошее , чем плохое . В садике перестали от него карандаши , ножницы и т.д. прятать , потому что он раньше всё подкидывал . А пока принимали Вобензим научился свечки задувать , на горячую еду дуть . Понимает " свет выключить " и "дверь закрыть " . В телевизор стал чаще смотреть . К кошке пристаёт , боится до неё рукой дотронуться , пробует ногой и смеётся . Не знаю от таблеток это или просто это его хорошая фаза в его развитии , но хочется узнать от вас что можно ещё для него хорошего сделать ? Жду ответа , заранее спасибо !

Ирине Тихоновой,
спасибо что поддержали, у меня доче почти 7 лет(аутист), она пошла осенью в спец. школу, ей там очень нравится. Вижу по ней когда утром автобус за ней приезжает, она так радуется. Сама сказать не может. Она у нас не разговаривает, мы знаем что она это может, но она этого не делает. Весь день какойто набор слогов лапочет, нет нет и слово какое скажет, а с нами не говорит. Она и не всё понимает что мы ей говорим, такие каждодневные вещи понимает но не больше. С поведением у нас не так уж плохо,(было уже на много хуже) бывает кричит, психует, но в последнее время быстро успокаивается. Но она ни на что не может сконцентрироваться, 5 минут не больше. Могли бы ли вы мне посоветовать, можно ли ей какой препарат принять.