ДЕТИ УМНЕЕ,ЧЕМ МЫ ДУМАЕМ.ПРИНЦИПОВ ЗНАЧИТ У НИХ НЕТ,А НАШУ СЛАБОСТЬ ОНИ ЧУВСТВУЮТ И ПОЛЬЗУЮТСЯ В СВОИХ ИНТЕРЕСАХ.А ПО ПОВОДУ-КАКОЙ ПРИМЕР ПОДАЁТЕ-СОГЛАШУСЬ НЕ ОЧЕНЬ ХОРОШИЙ,НО КАК ВЫ ОБЪЯСНИТЕ РЕБЁНКУ СЛОВО -ДРАТЬСЯ БОЛЬНО-ЕСЛИ РЕБЁНОК АКТИВНЫЙ ЕМУ НЕ КАКИЕ УГРОЗЫ НЕ УСЛЫШИТ.А ВОТ ЕСЛИ ЧЕГО-НИБУДЬ ЛИШИТЬСЯ ХОРОШЕГО И НИ НА 5 МИН,ДАЖЕ ЕСЛИ ГРОМКО ПЛАКАТЬ.

хотелось бы спросить кто принемает лекарство Конвулекс. даю ребенку но результата не вижу. судороги как были так и есть.

Нам 3 года у нас иногда бывают головокружения. ЭЭГ у нас в норме и окулист ничего плохого не сказала. Скажите пожалуйста что это может быть?

Уважаемые специалисты, я конечно прошу прощенья за навязчивость, но мне бы хотелось услышать ответ на поставленный мной вопрос.Я писала вам еще 18 числа и ответ не получила.

Здравствуйте! Моему сыну 1 год. Ходили к неврологу, он сказал, что выражены лобные доли и венозная сетка, еще большой родничок 1,5х1,5. Врач назначил Пантогам и Винпоцетин. Скажите насколько это страшно? И можно ли давать Винпоцетин ( в противопоказаниях указано -дети до 18 лет)?

здраствуйте.мне нужна помощь самой.то есть взрослому.мне 25 лет у меня постояные головные боли..вы можете как-то мне помочь.

АЛИСА. я с вами согласна. Бить ребенка нельзя, иначе это нам вернется лет так в 14, когда начнется переходный возраст. Это мне подтвердил даже психолог. Просто надо накопить терпения и быть настойчивей, а также действовать путем лишения чего нибудь важного для ребенка (напр.мультики и т.д.). А еще обыгрывать эти "драчливые" ситуации в ролевых играх с куклами, для того чтобы помочь ребенку понять, что он был не прав. Это огромный труд! А бить ребенка - это последнее дело! Так делают родители у которых не хватает терпения и интеллекта в воспитание своих детей. Если ребенка бить, то он в конечном итоге поймет, что всего в жизни можно добиться кулаками, либо совсем будет забитым, зажатым и замкнутым. Что посеешь, то и пожнешь!

Наталье Антюховой

Хотелось бы дать Вам еще один совет.
3,5 года -это возраст ,когда ребенок пробует все.
И толкание(битье) детей может быть просто подражанием увиденному(на площадке ,по ТВ и тп).
Вы можете преувеличивать ЗЛЫЕ намерения вашей дочки.
Самый лучший метод в формировании желаемого навыка
(н-р доброжелательности, желания делиться итд)-это заострять внимание на желаемых действиях(Давай поздороваемся! Надо соблюдать очередь .угости конфеткой Аню. Надо делиться и тд)
А на нежелаемых---не надо застревать. Приняли быстрое решение (оттащили, если драка ,сказали свое НЕЛЬЗЯ! )---и не надо "точить" ребенка поучениями ,лишать
сладостей и тп ------этим Вы не только заостряете внимание ребенка на нежелаемом поведении, но и создаете атмосферу постоянной борьбы с ребенком.

Продолжение Наталье Антюховой

Подобные наказания(лишения) могут работать уже в школьном возрасте(но и то работают лучше, если применять это оружие НЕ ЧАСТО).

Избегайте и длительных нравоучений,упреков.
СЛОВА и ДЕЙСТВИЯ (комментировать или применить физический метод---удаление с горки или вообще с площадки) должны следовать незамедлительно после нежелаемого действия и обсуждаться непосредсвенно после случившегося эпизода(ушли с горки-не соблюдаешь очередь),а не через час или на следующий день!:)(X):)(nt)(nt)(nt)(nt)(Позитив в обшении --великая вещь
не только в обшении с детьми но со взрослыми!):D(F)

Я согласна!! Спасибо АЛИСА! (F)